ТРКИ 4 Пересказ
Russian C2 Summary
ТРКИ 4 пересказ образец можно скачать здесь.
Summary, a пересказ in Russian, is the last, longest and highest scored writing task during the TORFL-4. For this part you are presented with a recording (audio or video) of a literary work or movie that you are asked to retell in your own words.
In writing a summary of a literary work, it is important to follow this fixed chronology:
- exposition
- action
- climax
- denouement
You also have to describe each stage of the unfolding story using specific verbal means such as:
- non-verbal communication
- inclusion of both active and reported speech
- time and place of action; any crucial situational details
While listening to or watching the recording you should note down:
- names of the people involved in the story
- at least one quotation, preferably one that helps to characterize one of the protagonists or the atmosphere of the dialogue they’re having (could just as well be one well-chosen word).
Below, you have a long list of phrases, expressions and transition words that should help you achieve high scores in this part of the exam.
Последним заданием во время субтеста по письме на ТРКИ-4 является пересказ. Вам предоставляется (видео)запись художественного произведения, которое вы должны пересказать — то есть, резюмировать своими словами.
Самое главное здесь–это соблюдение хронологии:
- завязка
- сюжетное действие
- кульминация
- развязка
Важным также является умение описать разнообразными стилистическими средствами все элементы рассказываемой истории:
- невербальное поведение героев
- включение прямой речи
- обстановка; время и место действия
Во время прослушивания записи, вы должны запомнить (если это возможно–записать:
- имена главных героев
- включить в ваш пересказ хотя бы одну цитату–предпочтительно ту, которая поможет выявить суть взаимоотношении героев; или же определить атмосферу, в которой происходит действие (это может быть даже одно слово).
Ниже вы найдете множество фраз и выражении, которыми можно пользоваться во время теста для достижения максимального результата.
- Завязка (Описание начала действия с указанием на имевшееся противоречия; зарисовка действующих лиц; обстановка)
Начало и обстановка
Однажды…
Все началось с…
История начинается с…
Перед слушателем/зрителем разыгрывается сцена…
Поднимается занавес и перед зрителем вырисовывается…
Мужчина/женщина/мальчик/один из участников нынешней трапезы…
…затевает разговор о/начинает рассказ о пережитом/об интересной встрече, состоявшейся накануне/увиденном им рано утром/прочтенной книге…
…вспоминает свою жизнь через призму/яркие/печальные события из своей жизни…
На фоне веселого застолья/возникает весьма любопытный/оживленный/разговор между/развертывается сцена…
На фоне сельского спокойствия/разыгрывается сцена/слышен диалог/разговор между…
На заднем фоне/Издалека доносится чей-то смех/шепот/звучит музыка…
Сцена застолья/званого ужина/происходящая в офисе/в доме/в задрипанной комнате/на улицы…
Время
Действие происходит…
…в век/в эру/в эпоху/во время/в момент великой отечественной войны/когда человек только собирался покорить космос…
…рано утром/в вечернее/позднее время суток/поздней осенью/ночью/время не обозначено четко/рабочее время.
Хотя время не обозначенно четко, царящая вокруг тишина свидетельствует в пользу того, что действие происходит в вечернее время суток/ночью.
Момент, в котором… пришелся на военные/послевоенные годы.
Место
а) Город/улица
Что-то происходит под/герои разговаривают сквозь/на фоне…
…городской шум и гудение машин
…стук/топот копыт и ржание лошадей/приближающихся шагов
…металлический визг/треск/хруст/клацанье/визжание
…дребезжащий звук/шум от стройки
…нечеловеческий вой/вопли
…перестук колес
b) Лес/деревня
Ощущению деревенской обстановки/живого леса/неспешного течения времени/ сопутствуют доносящиеся издалека/раздающееся повсюду:
шум леса/птичья трескотня/зловещее уханье совы/хлопанье крыльев/брызги на листьях/шелест листьев/треск ветвей под ногами прогуливающихся героев/потрескивание костра/ропот и плеск воды/гавканье собак/блеяние баранов и коз/утиное кряканье/пение птиц/кудахтанье куриц/мычание коров/крик петуха/мяуканье котят/
с) Вечеринка/дом/квартира
Герои/гости/собеседники/члены семьи… находятся в приподнятом/хорошем/подавленном настроении
Невнятно издалека доносятся голоса/звуки…
Лирическая/спокойная/громкая/созерцательная музыка задает тон…
На заднем фоне слышны звуки/звучит лирическая музыка/веселая болтовня заседающей за трапезой компании/
Отовсюду доносятся звуки/клацанье кухонной посуды/беготни прислуг/городского шума/раскаты грома вдалеке…
Царящая вокруг тишина наводит тоску/придает ощущение полного умиротворения/придает ужину оттенок торжественности/
Вечеринка/трапеза/застолье/угощение/званый ужин/
d) Офис
Слышны звуки включаемого компьютера/незначительного перешептывания…
открываются/закрываются окна/кто-то хлопает дверью
шелест бумаг/шуршание стульями
e) Театр
Разговаривать сквозь шум и упреки посетителей
Слышен треск досок на сцене
Повсюду раздается эхо от горестных восклицаний актеров
- Сюжетное действие (ход событий, рассказ)
По мере того, как герои передвигаются по направлению к/отдаляются…
Все началось с того, что…
Много лет назад…
Сначала… потом…
Речь героев/рассказчика:
Примеры включения прямой речи в пересказ:
…гремит возглас: <<на здоровье!>>, …отвечает только: <<да бросьте>> …вспоминает <<любимого батю>>, …сетует на необразованность <<дур деревенских>>
Разговор, беседа, диалог…
…пестрит колоритными деталями, приобретает неожиданный оборот
Слушатели, зрители, собеседники
Произносить/вести речь о…
Разговаривать/говорить: беседовать, сетовать, ныть, живописать, предсказывать, предрекать, утверждать, истолковывать, объяснять, излагать, изъявлять, журить, бранить, рассуждать, сообщать, поинтересоваться, отвечать, перебивать.
Пример: <<Так вот увидите, скоро меня повысят!>>
Находящийся в приподнятом настроении мужчина предрекает скорое свое повышение.
<<Я готов от всего отказаться лишь бы защитить Вас!>>
Герой изъявляет готовность пожертвовать собой ради любимой.
Обмениваться мыслями, вдаваться в подробности, оспаривать иную точку зрения, парировать вопросы/с умилением вспоминать/удивлять собеседника чрезмерной открытостью/
Говорить монотонно/замедленно/колеблясь/запинаясь/
Сквозит /насмешка/тонкая ироническая насмешка/
С печалью/насмешкой в голосе/
Стараясь держать разговор в спокойном тоне/разговор переходит в более спокойное/доверительное русло/
Возмущенный/ошарашенный/раздосадованный/ таким к себе отношением/неуважением/наглостью/происходящим/неудачей
Отнесся понимающее/не стал давить на собеседника/
На встречный вопрос… затрудняется ответить/смущается/замолкает
Голос:
взволнованный/уставший/мурлыкающий/раздраженный/заискивающий/ехидный/угодливый/прокуренный/томный/мужской/женский/детский/звонкий/хриплый/вежливо-бесстрастный/доктринерский/барский/безразличный/
С возрастающим страхом/робостью/рассеянностью/нетерпением/
Человек заводивший данный разговор/обо всех этих событиях рассказал ей/расспрашивающий ее об этом молодой человек/оживленно жестикулируя/По словам/
- Кульминация (напряжение, подъем)
Как становится ясно из дальнейшего…
Наступает незначительная пауза, после которой…
Тут все поменялось–
Именно в этот момент случилось немыслимое/непоправимое/то, чего никто не ожидал
Поддержка пришла, откуда не ждали.
- Развязка (исход, решение противоречий)
Выясняется, что…/В конце…/Итак…/
Все обошлось.
Так и заканчивается история о…
Больше никто его не видел.
Мужчина усвоил важный урок…
Закончив свой рассказ/увидев все это/услышав в свой адрес такие слова/
Здесь рассказ заканчивается, а фоновая музыка становится все громче.
Скажите пожалуйста во время экзамена можно выполнять задания по письму в любом порядке или же он навязан поочередной раздачей заданий?
Да, в любом! Лучше начинать с тех заданий, которые вы точно знаете как решать а остальное время посветить наиболее сложным.