ТРКИ 4 тренировочные тесты по грамматике
Тренировочные тесты грамматика ТРКИ 4, наподобие тестов по лексике и семантике текста, помогут вам подготовиться к сдаче–в первую очередь, части ТРКИ-4 грамматика-лексика. Даже если в ближайшее время не планируете приступать к данному экзамену, нижесобранные тесты помогут вам повысить уровень владения русским языком как иностранным.
Advanced Russian grammar exercises (C2)
Aimed at upper-intermediate and advanced learners of the Russian language, these exercises, along with the vocabulary quizzes and tests on textual semantics, will give you the skills and knowledge necessary to fly through the TORFL-4 grammar-lexical exam part. Needless to say, they’re greatly recommended for all students of Russian who wish to take their Russian to another level.
Формы глагола I
Question 1 |
A | выпиваешь |
B | пьянеешь |
C | напьешься |
D | пьешь |
Question 2 |
A | Отличавших |
B | Отличавшимися |
C | Обладавших |
D | Отливающих |
Question 3 |
A | озолотиться |
B | золотиться |
C | позолотеть |
D | озолотить |
Question 4 |
A | выставляют |
B | обнаруживают |
C | завлекают |
D | обличают |
Question 5 |
A | представляющих, скупившись |
B | представленных, скупившись |
C | представляющих, скупясь |
D | представленных, скупясь |
Question 6 |
A | поискать |
B | никто не ищет |
C | не находят |
D | не ищут |
Question 7 |
A | обольщая |
B | обличать |
C | обольстит |
D | обольщать |
Question 8 |
A | положена |
B | закреплена |
C | вложена |
D | заложена |
Question 9 |
A | коснулась, подготовлены |
B | коснулась, подключены |
C | случилась, прикреплены |
D | коснулась, закреплены |
Question 10 |
A | тянуть |
B | потягивать |
C | подтянуть |
D | притянуть |
Question 11 |
A | закручиваются |
B | объединяются |
C | округляются |
D | окружаются |
Question 12 |
A | насвистывая |
B | высвистывая |
C | свисающий |
D | насвистывавший |
Question 13 |
A | каплет |
B | кишит |
C | кишел |
D | кишал |
Question 14 |
A | спал |
B | слиал |
C | стонал |
D | сопел |
Question 15 |
A | зачитал |
B | зачиркал |
C | засверкал |
D | застучал |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
End |
Формы глагола II
Question 1 |
A | посыпались |
B | поспели |
C | уповают |
D | успели |
Question 2 |
A | Продавшись |
B | Передававшись |
C | Проявлявшись |
D | Предавшись |
Question 3 |
A | Кинувший |
B | Окинув |
C | Перекинув |
D | Покинувший |
Question 4 |
A | проявить |
B | высказать |
C | выявить |
D | заявить |
Question 5 |
A | ужиться |
B | прожить |
C | побывать |
D | прижиться |
Question 6 |
A | настилать |
B | вывалить |
C | потянуть |
D | накрыть |
Question 7 |
A | выбиваются |
B | бились |
C | вбиваются |
D | бьются |
Question 8 |
A | наставил |
B | выставил |
C | поставил |
D | уставил |
Question 9 |
A | продержимся |
B | пройдемся |
C | остановимся |
D | встанем |
Question 10 |
A | ступали |
B | утопали |
C | уживались |
D | толпились |
Question 11 |
A | прокладывать |
B | проплывать |
C | пропалывать |
D | проливать |
Question 12 |
A | осовремененные
|
B | современные |
C | осовременившееся |
D | современнейшие |
Question 13 |
A | разложить |
B | подложить |
C | положить |
D | проложить |
Question 14 |
A | ложатся |
B | сражают |
C | выпадают |
D | валяться |
Question 15 |
A | выразить |
B | сразить |
C | укроть |
D | урезонить |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
End |
Формы глагола III
Question 1 |
A | Внимая |
B | Внимает |
C | Внимаемый |
D | Внимающий |
Question 2 |
A | коптить |
B | коптеет |
C | коптеть |
D | коптит |
Question 3 |
A | оснастить |
B | снабдить |
C | внедрить |
D | добавить |
Question 4 |
A | Реют |
B | Пыряют |
C | Клюют |
D | Пыхтят |
Question 5 |
A | привередничал |
B | привередничаешь |
C | навредил |
D | повредил |
Question 6 |
A | здавливают |
B | глушать |
C | тушат |
D | потушат |
Question 7 |
A | изъявший |
B | изымете |
C | изоймете |
D | изоймут |
Question 8 |
A | жегшей |
B | обожженной |
C | жгучей |
D | жженной |
Question 9 |
A | проливает |
B | переваливает |
C | проваливает |
D | переливает |
Question 10 |
A | знаменует |
B | знаковала |
C | значит |
D | означала |
Question 11 |
A | плетенный |
B | плети |
C | плетите |
D | наплел |
Question 12 |
A | доколыблали |
B | колыбляли |
C | доколыбляли |
D | колыблали |
Question 13 |
A | угорздаю |
B | угораздил |
C | угроздил |
D | угораздал |
Question 14 |
A | подзарядило |
B | разрядило |
C | разорило |
D | зарядало |
Question 15 |
A | сунете |
B | суют |
C | сунут |
D | сунув |
Паронимы ТРКИ 4 тест I
Выберите правильный вариант ответа.
Question 1 |
A | бабские |
B | бабьи |
Question 2 |
A | аспирант |
B | аспират |
Question 3 |
A | адресатом |
B | адресантом |
Question 4 |
A | дерзить |
B | дерзать |
Question 5 |
A | вспрыгнул |
B | впрыгнул |
Question 6 |
A | безликие |
B | безличные |
Question 7 |
A | вафельщицей |
B | вафельницей |
Question 8 |
A | взрослеет |
B | взрослит |
Question 9 |
A | игристое |
B | игривое |
Question 10 |
A | бедным |
B | бедственным |
Question 11 |
A | заблуждались |
B | заблудились |
Question 12 |
A | доычливым |
B | доычным |
Question 13 |
A | горный |
B | горский |
Question 14 |
A | Злостные |
B | Злые |
Question 15 |
A | ароматичных |
B | ароматических |
Паронимы ТРКИ 4 тест II
Выберите правильный вариант ответа.
Question 1 |
A | происками |
B | поисками |
Question 2 |
A | иждивенчеством |
B | иждивенством |
Question 3 |
A | пенсионеров |
B | пансионеров |
Question 4 |
A | искательская |
B | искательная |
Question 5 |
A | педагогичный |
B | педагогический |
Question 6 |
A | изобретательской |
B | изобретательной |
Question 7 |
A | остеклить |
B | остеклеть |
Question 8 |
A | обвинительном |
B | обвинительском |
Question 9 |
A | Одинокий |
B | Одиночный |
Question 10 |
A | мужицкие |
B | мужичие |
Question 11 |
A | мелодику |
B | мелодию |
Question 12 |
A | накрапывать |
B | накрапливать |
Question 13 |
A | проверкой |
B | поверкой |
Question 14 |
A | невежда |
B | невежа |
Question 15 |
A | описки |
B | отписки |
Паронимы ТРКИ 4 тест III
Выберите правильный вариант ответа.
Question 1 |
A | земляное |
B | земельное |
Question 2 |
A | стекольном |
B | стекальном |
Question 3 |
A | Песочные |
B | Песчанные |
Question 4 |
A | гостевой |
B | гостиничный |
Question 5 |
A | экономично |
B | экономно |
Question 6 |
A | виноватому |
B | виновному |
Question 7 |
A | дружественных |
B | дружеских |
Question 8 |
A | краткую |
B | короткую |
Question 9 |
A | корневой |
B | коренной |
Question 10 |
A | единый |
B | единичный |
Question 11 |
A | единственного |
B | единого |
Question 12 |
A | верховой |
B | верхней |
Question 13 |
A | выброчной |
B | выборной |
Question 14 |
A | драконья |
B | драконская |
Question 15 |
A | Душевую |
B | Душистую |
Паронимы ТРКИ 4 тест IV
Выберите правильный вариант ответа.
Question 1 |
A | пророчественный |
B | пророческий |
Question 2 |
A | Тяжко |
B | Тягостно |
Question 3 |
A | ригористические |
B | ригористичные |
Question 4 |
A | спускных |
B | спусковых |
Question 5 |
A | псарским |
B | псарным |
Question 6 |
A | симпатичную |
B | симпатическую |
Question 7 |
A | съемочную |
B | съемную |
Question 8 |
A | разливчатый |
B | разливочный |
Question 9 |
A | Разборчивая |
B | Разборочная |
Question 10 |
A | приглядливый |
B | приглядный |
Question 11 |
A | Протрезвеешь |
B | Протрезвишь |
Question 12 |
A | Финно |
B | Финско- |
Question 13 |
A | приметать |
B | примотать |
Question 14 |
A | проступок |
B | поступок |
Question 15 |
A | расточительной |
B | расточительской |
Грамматика ТРКИ 4 тест I
Question 1 |
A | лишь бы |
B | всего |
C | казалось |
D | наверняка |
Question 2 |
A | иной |
B | живой |
C | всякой |
D | такой |
Question 3 |
A | проводят |
B | хоронят |
C | проходят |
D | видят |
Question 4 |
A | изымут |
B | выявят |
C | выдворят |
D | вытеснют |
Question 5 |
A | не напечатал бы. |
B | не распечатался. |
C | не начал печатать. |
D | бы не напечатал. |
Question 6 |
A | экспертизы |
B | экзерсисы |
C | экземы |
D | экстраполиции |
Question 7 |
A | раскупят |
B | выкупят |
C | раскинут |
D | прикупят |
Question 8 |
A | лепестке |
B | повестке |
C | листке |
D | ласточке |
Question 9 |
A | произведения |
B | мышления |
C | проведения |
D | замысла |
Question 10 |
A | приносят |
B | придают |
C | представляют |
D | привносят |
Question 11 |
A | Именно |
B | Как бы |
C | Похоже |
D | Не только |
Question 12 |
A | наизусть |
B | донельзя |
C | вспять |
D | вдоволь |
Question 13 |
A | тот |
B | один |
C | не только |
D | стало быть |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | End |
Грамматика ТРКИ 4 тест II
Question 1 |
A | входят, оказываются |
B | вступают, окажутся |
C | выступают, кажутся |
D | вступают, покажутся |
Question 2 |
A | балующего |
B | баснословного |
C | недосказанного |
D | бесшабашного |
Question 3 |
A | обособленной |
B | особенной |
C | осторожной |
D | прошлой |
Question 4 |
A | растят, изменялся |
B | работают, изменился |
C | разводят, переменился |
D | разводят, изменился |
Question 5 |
A | чеканятся |
B | чиркаются |
C | чуждаются |
D | чураются |
Question 6 |
A | отмечают |
B | намечают |
C | помечают |
D | подмечают |
Question 7 |
A | зажиточные |
B | обжитые |
C | житейские |
D | прожиточные |
Question 8 |
A | как бы то не было |
B | как была, так и остается |
C | как ни как |
D | как-то так |
Question 9 |
A | к слову |
B | на словах |
C | согласно |
D | по словам |
Question 10 |
A | Что если |
B | Но вот |
C | А почему же |
D | Наверное |
Question 11 |
A | предпочтут |
B | приберегут |
C | подойдут |
D | поступят |
Question 12 |
A | отмечается |
B | появляется |
C | стремится |
D | регулируется |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | End |
Грамматика ТРКИ 4 тест III
Question 1 |
A | уходит |
B | входит |
C | заходит |
D | проходит |
Question 2 |
A | обсуждался |
B | осуждался |
C | отвергался |
D | обличался |
Question 3 |
A | предшествует |
B | предводит |
C | путешествует |
D | переходит |
Question 4 |
A | подрумяниться |
B | примириться |
C | помириться |
D | подступить |
Question 5 |
A | Единой |
B | Естественной |
C | Одинаковой |
D | Единственной |
Question 6 |
A | олицетворение |
B | оплодотворение |
C | оскорбление |
D | отстранение |
Question 7 |
A | выждали |
B | дожидались |
C | ждали |
D | выжидали |
Question 8 |
A | намерены |
B | призваны |
C | направлены |
D | поставлены |
Question 9 |
A | Допрошение |
B | Вопрошание |
C | Прощение |
D | Прощание |
Question 10 |
A | По сей день |
B | На следующий день |
C | В тот день |
D | В этот день |
Question 11 |
A | телеграммами |
B | темами |
C | талантами |
D | тегами |
Question 12 |
A | благовестили |
B | чихвостили |
C | чествовали |
D | любезничали |
Question 13 |
A | порами |
B | днями |
C | годами |
D | часами |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | End |
Грамматика ТРКИ 4 тест IV
Question 1 |
A | испанскоязычный |
B | испаноязычный |
C | испанско-язычный |
D | испано-язычный |
Question 2 |
A | ввиду того |
B | благодаря тому |
C | несмотря на то |
D | в связи с тем |
Question 3 |
A | загибают |
B | нагибают |
C | подгоняют |
D | сдвигают |
Question 4 |
A | чего, особенно |
B | этого, обособленно |
C | того, особенно |
D | чего, обособленно |
Question 5 |
A | ввиду |
B | согласно |
C | впоследствии |
D | с точки зрения |
Question 6 |
A | встречой |
B | встречи |
C | встревании |
D | встрече |
Question 7 |
A | переведены |
B | заложенные |
C | вложенные |
D | переложенные |
Question 8 |
A | поразили |
B | поразило |
C | поразил |
D | поразила |
Question 9 |
A | казалось бы |
B | наверное |
C | похоже |
D | оказалось бы |
Question 10 |
A | побуждает, склонившись |
B | возбуждает, склонившись |
C | возбуждает, склонившись |
D | побуждает, склоняясь |
Question 11 |
A | за одно |
B | однажды |
C | однако |
D | всякий раз |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | End |
Грамматика ТРКИ 4 тест V
Question 1 |
Плетеная мебель Древнего Египта – если верить ... иллюстраций – была, прежде всего, практичной и устойчивой.
A | паре-другой |
B | двум парам |
C | другой паре |
D | двумя парами |
Question 2 |
Тогдашние мастера не заботились о легкости форм – они ставили кресло из ротанга на тяжелые львиные лапы, а сиденье вырезали из дерева или кости. Ажурное плетение ... только в редких декоративных фрагментах.
A | встречались |
B | встретилось |
C | встречалось |
D | повстречалось |
Question 3 |
Впрочем, даже такая неуклюжая по нашим меркам мебель ценилась настолько, что ее клали в захоронения ... – чтобы окружить умерших «рукотворными сокровищами» и в загробном мире.
A | вельможей |
B | вельможе |
C | вельмож |
D | вельможных |
Question 4 |
Легкое, в сотнях ... викторианское плетение не отличалось ни практичностью, ни строгостью первой ротанговой мебели.
A | витков |
B | свитков |
C | завитков |
D | цветков |
Question 5 |
Девятнадцатый век в Англии, при всей совей ..., обожал плетеную мебель во всех ее проявлениях (...)
A | стандартности |
B | сырости |
C | серости |
D | сухости |
Question 6 |
(...) в гостиных царили легкие этажерки, нарядные кровати и пышные обеденные комплекты в ... узорах.
A | листовых |
B | листья |
C | лиственных |
D | листоватых |
Question 7 |
Впрочем, популярность ротанга имела и другое, ... объяснение.
A | приземленное |
B | земляное |
C | приземлившееся |
D | заземленное |
Question 8 |
Викторианцы верили, что лоза или пальма – самые безопасные материалы для изготовления мебели. На них – в отличие от гобелена– не ... пыль, а стирать с ротанга чайные пятна куда проще, чем с репса.
A | опускается |
B | снисходит |
C | падает |
D | ложится |
Question 9 |
Почти ... с поздним викторианским плетением в США шла война двух ротанговых династий – братьев Хейвуд и семейства Вейкфилд.
A | параллельно |
B | параллелями |
C | на параллеле |
D | в параллель |
Question 10 |
Обе фабрики начали снабжать американские домохозяйства плетеными креслами и ширмами на заказ в середине девятнадцатого века и вначале бились ... .
A | в истощение |
B | истощающее |
C | истощенно |
D | на истощение |
Question 11 |
Одни снижали цены, другие давали рекламу ... .
A | газетам |
B | про газеты |
C | до газет |
D | в газеты |
Question 12 |
Одни рассылали каталоги ..., другие торговали ... .
A | на дом, в рассрочку |
B | в дом, на рассрочку |
C | в дом, в рассрочку |
D | на дом, на рассрочку |
Question 13 |
Соперничество закончилось только к концу века, когда потомки обеих династий решили ... и стать компанией «Хейвуд-Вейкфилд».
A | соединиться |
B | объединиться |
C | воссоединится |
D | примириться |
Question 14 |
Фирма царствовала до середины 30-х годов, и многие нынешние дизайнеры не ... повторять разряженный, витиеватый стиль тогдашних мебельщиков.
A | решают |
B | хотят |
C | брезгуют |
D | додумываются |
Question 15 |
Если образованные и ... домовладельцы пользовались плетеной мебелью со времен Египта, то люди победнее узнали о ротанге лишь в начале двадцатого века.
A | насыщенные |
B | сытые |
C | сытные |
D | насущные |
Question 16 |
Дорогая и редкая мебель превратилась в привычную деталь обстановки ... сметливого и бойкого изобретателя, Маршала Б. Ллойда. Он не только изобрел синтетический ротанг, но и стал плести его на специальном станке.
A | в угоду |
B | по призыву |
C | с подачи |
D | в ущерб |
Question 17 |
То, на что прежде уходили месяцы, теперь выпускалось ..., и теперь купить плетеную мебель могла любая домохозяйка.
A | по часам |
B | за часы |
C | в этот час |
D | часами |
Question 18 |
Конечно, никаких завитков и сюжетных рисунков у нее не было, но и стоила она ... дешево.
A | требовательно |
B | снисходительно |
C | пленительно |
D | возмутительно |
Question 19 |
Тогда же ... плетеная мебель из искусственного ротанга.
A | начала появляться |
B | начала выявляться |
C | выявилась |
D | заявилась |
Question 20 |
A | выплеснем |
B | всплеснем |
C | вплеснем |
D | всплеснули |
← |
List |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
End |
Семантика текста I
Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопросы. Read the text carefully and answer the questions.
Федор Михайлович Достоевский принадлежит к той сравнительно небольшой части человечества, которая именуется людьми живыми, людьми, несущими в себе огонь, никогда не перестающий возгревать их души в искании Истины и следовании ей. Может быть, наилучшим фоном для изображения этих людей является другая часть человечества, о которой Господь Иисус Христос сказал Своему ученику: «Предоставь мертвым погребать своих мертвецов» (Мф. 8:22). Эти другие – люди мировоззренчески безразличные. Они не задумываются о душе, о нравственной ответственности перед совестью и Богом, об истине, о каком-то ином смысле жизни, кроме посюстороннего, исключительно земного, преходящего. Это те «теплохладные», о которых Писание говорит: «Извергну тебя из уст Моих».
Question 1 |
A | ушли из жизни |
B | находятся в состоянии полной отрешенности |
C | не верят в потусторонний мир |
D | равнодушны к экзистенциальным вопросам |
Question 2 |
A | подчеркнуть сознательную религиозность Достоевского |
B | подчеркнуть собственную религиозность |
C | оспорить некоторые изречения из книг Достоевского |
D | подчеркнуть бессознательную религиозность Достоевского |
Question 3 |
A | завершённый |
B | незавершенный |
C | постоянный |
D | непостоянный |
Семантика текста II
Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопросы. Read the text carefully and answer the questions.
Особое значение в творчестве Горького приобрело соотнесение отдельной человеческой судьбы с поступательным ходом истории, с основными тенденциями развития общественной жизни. У предшественников писателя веяния нового времени связывались обычно с судьбами интеллигентов. С ее лучшими представителями. У Горького в соответствии с самой действительностью XIX века веяния нового отражаются на судьбе обычных, рядовых людей – трудящейся массы. Роман «Мать» показал, как развивались и закалялись воля и разум простого человека. Горький любил изображать «потревоженных» временем людей («Жизнь Матвея Кожемякина», «Лето»). Он видел, что ветер революции 1905 года проник даже в самые отдаленные, глухие уголки страны. Разбудив и город. И деревню. Литература критического реализма напоминала о творческих силах и возможностях, таящихся в народе; литература социалистического реализма утверждала, что наступает пора, когда духовное богатство народа начинает проявляться в полную силу.
Question 1 |
A | взаимодействие индивидума с обществом |
B | механизмы отторжения индивидума от социума |
C | социальное развитие личности |
D | история возникновения общества |
Question 2 |
A | стремился к популярности |
B | хотел порвать с литературными традициями |
C | видел в нем будуще страны |
D | это был его вклад в развитие революции |
Question 3 |
A | новатора |
B | певопроходца |
C | фантазера |
D | рационализатора |
Share
Грамматика Тест 3 Вопрос 4 “помириться” и “примириться” – выбор неочевиден. В русском языке глагол “примириться” чаще всего означает “Свыкнуться, смириться, терпимо отнестись”. А к Прощеному Воскресению больше подходит “помириться”.
Добрый день, все задания в данном тесте это фрагменты реальных, опубликованых статьей похожих на те, которые используются во время экзамена. Если выбор слова кажется неочевидным, тогда упражнение принесет учащемуся тем большую пользу для развития навыков восполнения пробелов в сложных и необычных текстах. Всю статью можно посмотреть здесь: https://kirovsk-reg.ru/news?id=9906
Добрый день. Во вкладке Формы глагола 1 Вопрос 3 “Последнее время много говорится о возможности озолотиться на инвестиционных монетах” у вас написано говориться с мягким знаком, который там лишний.
Исправлено, спасибо!
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какова исходная форма глагола “угороздил” (11 пример – 3 тест)? В викисловаре я не нашла глагола”угороздить”. Заранее спасибо за помощь!
Всего хорошего!
Здравствуйте, это ошибка. Все исправлено. Вам виртуальная шоколадка.
Здравствуйте! В 15 там вроде ошибка. Должно быть “зачирикал” а не “зачиркал”. Верно?
Здравствуйте! Спасибо, что прошли тест.
Зачирикать может птица, телефон – зачиркать.
См.
Спасибо за ответ! Я нашла пример в викисловаре “зачирикал мобильный”, также в корпусе можно найти похожий пример “Лутц кивнул, хотел что-то сказать, тут зачирикал телефон, Лутц скорбно поднес его к уху.”, в то время как конотации типв “зичиркал телефон” мне не удается найти ни в корпусе, ни в других интернет-ресурсах. Это странно, но спасибо Вам!
Спасибо за ваш сайт и ресурсы, которые вы открыли для других.
Привет из Греции.
Вау! Большое спасибо за ваши ресурсы! Один вопрос у меня такой нет ли возможности распечатать все эти тесты? Хотелосьбы спустя время попробовать еще раз.
Перезагрузит страницу не пробовали?
Лично я прохожу их то на компе то на айфоне. Вопросы и ответы каждый раз чередуются по разному, что очень помогает.
Доброго времени суток! Нашла вашу странницу через FB. У меня вот такой вопрос: как лучше выучить паронимы, есть ли общее правила на которые можно ориентироваться? Спасибо.
Насколько мне известно, таких общих правил нет. Учите через тесты. Так похоже все делают.
Дарья, спасибо Вам за вашу работу. Отличное качество, видно, что у вас филологическое образование. Если вы не против, хотелось бы использовать ваши стати в работе препода русского языка. заранее спасибо. Продолжайте в том же духе.
Алексей (Украина)
формы глагола II — почему “выявить” а не “проявить” способности?
Проявляем собственные способности (или проявляемся в чем-то), выявляем способности других.
The Use of Russian part is by far the best part of all. It’s just an amazing amount of quality material. Thank you for all your hard work and dedication.
In test 3 (use of russian) question 2 I think обсуждался fits grammatically as much as осуждался. How can we know which one was used originally if both match both grammatically and logically? I find that a lot of questions on the real TRKI are similar to this and I’m baffled as to how you go around tackling them.
You always have to look at the wider context of the piece at hand. Don’t just move from sentence to sentence as if they’re stand-alone grammatical questions. Your task, beyond choosing words that are semantically and grammatically correct, is also to recreate the original thought contained in the article. This is why a lot of the questions will be tricky and misleading, and force you to go back and forth. That’s how the test is. Devilish.
I have a question about Use of Russian IV question 9: could “наверное” be used here as well? It seems to me like it could.
It’s possible but only with a different word order (and resulting in a slightly to very different meaning).
Любовь к чужой, наверное, для него культуре, (…) — you could hear something like this in speech, but it’s not correct. Instead you could say:
Любовь к культуре наверное чужой для него (…)
Russian grammar is tough! The further you get the worse it gets. I hope to sit this exam next year and have no resources other than your blog. It has been so so helpful. Keep it up!
Glad to be of service!
Hard ones! VERY similar to what you get on the TRKI sheets! I failed mine at roughly 40% last year. Maybe if I knew about this resource back then I’d be able to score a bit higher, even pass maybe… Thank you for all your hard work and please keep it up! <3
40% at the 4th level is still pretty good though. Good luck to you next time!
Почему в 8 вопросе правильным ответом является поразили а не поразила если вся фраза относится к слову любовь? (4-тый тест)
Но меня ПОРАЗИЛА (…) та любовь кажется более правильным.
Глагол поразить относится ко всей фразе до запятой, то есть к “не техника или приемы перевода” — а там множественное число, поэтому “поразили.”